Լրացնել բաց թողնված բառերը՝
Եվրասիա մայրցամաքն իր մեջ է ներառում երկու աշխարհամաս. ——Եվրոպա— և —Ասիա——:
Ասիայում են ապրում ամենագեղեցիկ թռչունը` ——սիրամարգը——-, և հնդկական —փիղը——:
Այս մայրցամաքում կա —84—- պետություն, որոնց թվում ամենափոքր պետությունը` ——Վատիկանը——-, և ամենամեծ պետությունը` ——Ռուսաստանի Դաշնությունը————-:
Այստեղ են գտնվում աշխարհի ամենաբարձր գագաթը` ——Ջոմոլունգման——, և ամենախոր լիճը` —Բայկալը———:
1.Տրված բառերը կազմող մասերն առանձնացրո՛ւ: Արմատներն ընդգծիր:
Օրինակ՝ մայրություն – մայր + ություն
անամոթ-ամոթ+ան, ամպոտ-ամպ+ոտ, քարոտ-քար-ոտ, օդային-օդ-ային, դժգոհ-գոհ-դժ, հեռավոր-հեռու-ավոր, բարություն-բարի+ություն, գրավոր-գիր+ավոր, անորոշ-որոշ+ան, տհաճ-հաճելի+տ:
2. Գտիր հետևյալ բառերի ընդհանուր արմատները:
ամառանոց, ամառային-ամառ
ջերմություն, ջերմանավ-ջերմ
նավահանգիստ, նավավար-նավ
վարիչ, վարել, ղեկավար-վար
հազարավոր, հազարամյակ-հազար
Ուսումնական աշուն
Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն հնարավորություն կտա ամրապնդել ձեռք բերված գիտելիքները։
1․ Տրված թվերը ներկայացրու՛ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։
2․ Որքանո՞վ կմեծանա 567 թիվը, եթե նրա գրության ձախից կցագրենք 8 թվանշանը։ 8000 — ով
3․ Համեմատի՛ր
4․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով
36124+13211=49335
| Ստուգում՝ | ||||||||||||||||||
| + | 3 | 6 | 1 | 2 | 4 | — | 4 | 9 | 3 | 3 | 5 | |||||||
| 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 6 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||
| 4 | 9 | 3 | 3 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||
5․ Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:
112 7=112
| Ստուգում՝ | ||||||||||||||||||
| x | 1 | 1 | 2 | — | 7 | 8 | 4 | |||||||||||
| 7 | 7 | 1 | 2 | |||||||||||||||
| 7 | 8 | 4 | — | 8 | ||||||||||||||
| — | 1 | 4 | ||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 0 | ||||||||||||||||||
6. Քանի՞ ժամ է 4օր 3ժամը։ 99ժ․
7. 6 տարի առաջ քույրն ու եղբայրը միասին 8 տարեկան էին։ Քանի՞ տարեկան կլինեն նրանք միասին 6 տարի հետո։ 14
8. Գնացքը կայարանից դուրս եկավ ժամը 6:40-ին և տեղ հասավ նույն օրը՝ ժամը 20․15-ին։ Ինչքա՞ն ժամանակ էր գնացքը գտնվում ճանապարհին։ 13ժ․25ր․
Լրացուցիչ․
9. Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։
39:7=5(4մն․)
| — | 3 | 9 | Ստուգում՝ | 5×7+4=39 | ||||||||
| 3 | 5 | |||||||||||
10. Երկու լուցկու հատիկ տեղափոխելով ստացիր ճիշտ մաթեմատիկական հավասարություն։
5×9=45
Autumn
Autumn is a beautiful season. The Autumn months are September, October and November. It is a tasty season because there are a lot of fruits in autumn: apples, pears, grapes, plums, watermelons and melons. The leaves are red, green and yellow and they fall from the trees. The days are shorter. It rains in autumn. On the first of September, the children go to school, and the school year begins.
Բառարան
Autumn [ˈɔːtəm]- աշուն
Tasty- համեղ
Season- եղանակ
beautiful [byutiful]- գեղեցիկ
months- ամիսներ
Leaf, leaves- տերև, տերևներ
Fall down- ընկնել, թափվել
Shorter- ավելի կարճ
Rain- անձրև
On the first day- առաջին օրը
school year begins- ուս.տարին սկսվում է
Պատասխանիր հարցերին:
Այս բառերը միացրու կամ գրիր համապատասխան նկարների կողքին/օգտվիր բառարանից/
Orange, pomegranate, carrot, tomato, cauliflower, eggplant, corn, watermelon, melon, blood-orange, potato, radish
Blood-orange
Melon
Pomegranate
Radish
Watermelon
Grapes
Carrot
Corn
Cauliflower
Eggplant
Potato
Orange
Լսիր այս երգը` Falling leaves
Երգից դուրս գրիր գույները(անգլերեն)___Orange, red, yellow, brown___________
Ինչի վրայից էին ընկնում տերևները_____The leaves falling down from the tree___________
Ինչ էր թափվում ծառից___________All the leaves are falling down____________________
Ի՞նչ տարվա եղանակ էր երգի մեջ ______It is autumn_____________
Լսիր երգը, որոնք են աշնան ամիսները, գրի՛ր, որն է քո սիրելի ամիսը։ September, october, november. My favorit month is january.
Paint- ծրագրով նկարիր աշուն կամ նկարիր քո բակը, քաղաքը պատմիր աշնան մասին։ Վերնագրիր այսպես՝ Autumn
օր. I like autumn. It is beautiful in autumn.
Autumn
I like autumn. It is beautiful in autumn. All leaves fall in autumn. There are many fruits in autumn. It rains in autumn. On the first of September, the children go to school.
Լրացնել բաց թողնված բառերը՝
Օվկիանոսները չորսն են՝ —Խաղաղ——-, ———Ատլանտյան——, ——Հնտկական— և ——Հյուսիսային Սառուցյալ————- օվկիանոսները: Ամենամեծը Խաղաղ օվկիանոսն է: Այդպես է անվանել ծովագնաց ——Ֆ․ Մագելանը———՝ առաջին եվրոպացին, որը կտրելանցել է Խաղաղ օվկիանոսը: Խաղաղ օվկիանոսը նաև ամենախորն է:
Ամենափոքրն ու ամենածանծաղը ——Հյուսիսային Սառուցյալ———-օվկիանոսն է:
Օվկիանոսների ջրերով շրջապատված ընդարձակ ցամաքները կոչվում են ——Մայրցամաքներ———: Մայրցամաքները ——վեցն— են՝ —Եվրասիան——, ——Աֆրիկան——, ———Հյուսիսային Ամերիկան———, ——Հարավային Ամերիկան———, ——Անտարկտիդան——-, ——Ավստրալիան—: Ամենամեծը —Եվրասիան ——- է: Այս մայրցամաքում է գտնվում մեր հայրենիքը՝ ——Հայաստանը——: Միակ մայրցամաքը, որը ծածկված է հսկա սառույցի շերտով, ——Անտարկտիդան——- է։ Այստեղ մշտական բնակիչներ չկան: Իսկ ամենափոքր մայրցամաքը ——Ավստրալիան—— է:
Ես ապրում եմ Երևանում։ Ես շատ եմ սիրում իմ քաղաքը, այն շատ գեղեցիկ և հին քաղաք է։ Ես շատ եմ սիրում զբոսնել Երևանի փողոցներով, սիրում եմ գնալ այգի, որոնք շատ գեղեցիկ են։ Իմ քաղաքում շենքերը շատ սիրուն են կառուցված։ Հատկապես շատ եմ սիրում հրապարակի երգող շատրվանները։ Ես ուրախ եմ որ հայ եմ և ապրում եմ Հայաստանում։
Շատ ու շատ տարիներ առաջ, երբ դեռ մարդիկ չէին գրում թղթով և գրիչով, օգտագործում էին հատուկ ներկանյութեր և մագաղաթ: Հին մատյանների(զանազան բաներ գրելու մաքուր թերթերով գիրք, (հնացած) պատմական բովանդակությամբ գիրք է պատմագիրք) հիմնական մասը պատրաստված է եղել մագաղաթից՝
(ասորերեն՝ magalləta — գալարված մատյան), կաշվից պատրաստված գրանյութ է: Ըստ հունական ավանդության ստեղծվել է փոքրասիական Պերգամոն քաղաքում, թագավոր Եվմենես II-ի օրոք։ Քաղաքի անունով կոչվել է պերգամենտ։ Պապիրուսի համեմատությամբ թանկ էր, սակայն՝ դիմացկուն, գրվում էր երկու երեսին և փաթեթի փոխարեն իրար վրա դնելով ստացվում էր այժմյան գրքի ձևը։ Հայերը գործածել են «մագաղաթ» անվանումով
Հայաստան աշխարհի կարևոր հարստություններից մեկը հնագույն ձեռագրերի թանգարանն է՝ Մատենադարանը, որտեղ պահվում են երկար դարերի ընթացքում ստեղծված մագաղաթյա ձեռագրերը: Դրանք գրված են մագաղաթի վրա, որը ստանում էին ուլի կամ հորթի կաշվից: Նրանք, ովքեր ստանում էին մագաղաթը, քերթում էին այդ կենդանիների կաշին, այսինքն՝ քերթողներ էին համարվում: Հայերը քերթող են համարել նաև գրողներին, պատմիչներին, ովքեր գրել են մագաղաթների վրա: Օրինակ՝ հինգերորդ դարի պատմիչ Մովսես Խորենացուն անվանում են Քերթողահայր:
Երբեմն օտարականները զարմանում էին՝ տեսնելով, թե ինչպես են հայերը ստանում մագաղաթը: Մի անգամ Դվին քաղաքի թագավորական ախոռի առջև օտարերկրացի մի վաճառական զրույցի էր բռնվել հայի հետ:
— Ինչո՞ւ եք մորթել տալիս այս հինգ հարյուր ոչխարը, — հարցնում է նա:
— Մագաղաթի համար: Միսը կմնա մարդկանց, իսկ կաշվից մագաղաթ կպատրաստեն:
— Եվ այդքան մագաղաթից քանի՞ մատյան կգրվի:
Իմաստունը պատասխանում է.
— Մեկ հատ խոշոր գիրք:
— Իսկ արժե՞ գիրք գրել այս հացապակաս տարում, — զարմանում է վաճառականը, իսկ մտքում մտածում է. «Ի՛նչ անխելք մարդիկ են այս հայերը»:
— Մարդն ապրում է ոչ միայն հացով, — ասում է իմաստասերը, — հացի պակասից մարդու մարմինն է մեռնում, իսկ գրքի պակասից՝ հոգին:
Հոգու սովը ավելի կործանարար է, քան հացի: Մագաղաթյա մատյանները հայերի հոգևոր սնունդն ու հարստությունն են:
Հայերեն ամենամեծ մագաղաթյա ձեռագիրը «Մշո ճառընտիրն» է, որը ունեցել է 75Х50 սմ մեծության 660 (այժմ՝ 600) թերթ՝ պատրաստված արջառի և երինջի կաշվից, ամենափոքրը՝ լուցկու տուփից փոքր է, պատրաստված նորածին ուլի մորթուց, ամենափոքրը՝ լուցկու տուփից փոքր է, պատրաստված նորածին ուլի մորթուց։
Աննա Արշակյանի բլոգ 